Este texto tem
por anseio demonstrar a importância da Universidade Federal dos Vales do
Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM) e toda a abrangência relacionada à Educação do
Campo, ao PIBID e à Residência Pedagógica na comunidade Padre João Afonso.
A comunidade
Padre João Afonso localiza-se no município de Itamarandiba/MG, contando com
aproximadamente mil e quinhentos habitantes e inúmeras comunidades vizinhas.
Vários fatores fomentam sua posição de
rural, em transição para o urbano, embora se saiba que essas denominações são um
tanto quanto confusas. Aqui, parte-se das características físicas e sociais, do
modo de vida das pessoas e da cultura, vigentes na comunidade no momento
presente.
A maioria das
pessoas de Padre João Afonso valoriza a educação como forma de ascensão e
emancipação do sujeito, desde meados das décadas de 30 e 40, quando se
estabeleceu aqui, a Escola Estadual Padre João Afonso, em meio a muitas lutas e
demandas do povo dessa comunidade para mantê-la e ajustá-la, conforme iam crescendo
as necessidades da sua gente. Não obstante, em paralelo, as escolas rurais no
entorno, como a Escola Municipal Manoel Teixeira de Carvalho, e tantas outras,
faziam seu precioso trabalho de contribuir para que essa emancipação se
efetivasse. Algumas pessoas, segundo relatos, se destacaram bravamente para que
essas lutas fossem acirradas e o direito à educação não fosse negligenciado a
essa comunidade que, sendo do campo, enfrenta continuamente as intempéries
inerentes à realidade de marginalização à qual o campo é submetido.
Muitas pessoas
concluíram suas graduações e pós-graduações, algumas na área da Educação do
Campo, como o ofertado aos professores da rede municipal, quando ainda nem se
ouvia falar por aqui em Educação do Campo e isso contribuiu para que se
despertasse o interesse por esse assunto que, na realidade, falava de nós e era
a nós desconhecido.
É nesse
cenário, mais precisamente a partir de 2009, que entra em cena a Universidade Federal
dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - UFVJM, com a divulgação do edital do
PROCAMPO, e, embora com cerca de sete inscrições e apenas uma aprovação, a
partir daí, mudanças notáveis começam a acontecer no cenário educacional da
nossa comunidade, consolidando-se um movimento intenso de acesso à academia,
por meio da Pedagogia da Alternância. Essa modalidade permitia que estudantes
do campo frequentassem a universidade nas férias e retornassem para as
atividades do Tempo Comunidade, aplicando conceitos apreendidos e desenvolvendo
projetos. Essa metodologia, ainda aplicada possibilitou que muitas pessoas
daqui estudassem. E ainda continuam...
Entra em cena
também, e tão importante quanto, o PIBID, atuando numa perspectiva
sociocultural e reforçando o orgulho e a valoração pela história da comunidade,
bem como o reconhecimento dos diferentes sujeitos que contribuíram para que
essa história se efetivasse. O referido projeto teve sua continuidade garantida
mediante o sucesso do primeiro trabalho e assim, embora numa nova modelagem, as
atividades de caráter sociocultural constituem-se visíveis e continuam a
contribuir para que o sentimento de pertencimento seja fortificado nos
moradores, já que as atividades quase sempre congregam escola e comunidade e
buscam dar vez e voz aos sujeitos da própria comunidade.
Dessa conjectura
se estabelecem seminários, rodas de conversa, encontros culturais, organizações
sociais conscientes e embasadas no reconhecimento de si mesmos e o respeito ao
outro, manifestações, bem como outras lutas, tendo em vista o bem comum e a
dignidade humana, em equilíbrio com os demais componentes da natureza.
Recentemente,
a Escola Estadual Padre João Afonso também foi contemplada com o Residência
Pedagógica da Licenciatura em Educação do Campo RP/LEC, projeto que atua na
formação de professores e, assim como o PIBID, proporciona aos bolsistas
atividades relevantes para a sua formação.
Padre João
Afonso se destaca pela gente perseverante e batalhadora que não para de
lutar!!!
